Депутаты Комитета Госдумы по науке и образованию выступили с предложением заменить ЕГЭ исследованием индивидуальных способностей учеников с помощью технологии блокчейн.
Письмо с аргументами в пользу новых технологий вместо привычного государственного экзамена уже направлено министру просвещения Ольге Васильевой.
«ЕГЭ имеет множество слабых сторон, на которые часто жалуются родители и ученики. Экзамен нацелен на теоретические знания, поэтому выявить истинные способности детей почти невозможно. Учитывая все минусы ЕГЭ, мы предлагаем создать новую систему оценивания способностей и знаний школьников», — заявляют в комитете.
Экзамен с помощью современных технологий, как предполагают в Госдуме, может быть в виде следующей модели: вначале будет сделана оценка по результатам профориентации, затем изучат социальную активность, а в конце — общественную деятельность ученика.